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学校管理的改进与创新
作者：
毛亚庆主编
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序
第一章 学校管理的改进与创新理念
第二节 学校管理需要如何改进与创新
第三节 “爱生学校”的引进与实践
第二章 爱生学校的管理领域
第一节 全纳与平等
第二节 有效的教与学
第三节 安全、健康与保护
第四节 参与与和谐
第三章 爱生学校的校长
第二节 爱生学校的校长
第三节 如何成为爱生学校的校长
第四章 爱生学校的教师
第二节 爱生学校需要怎样的教师
第三节 怎样成为学生喜欢的教师
第五章 爱生学校的发展规划
第二节 如何制订爱生学校的发展规划
第三节 《爱生学校标准》指导下的爱生学校发展规划
第六章 爱生学校管理中的儿童参与
第二节 什么是儿童参与
第三节 “爱生学校”的儿童有效参与
第七章 爱生学校的有效教学
第一节 爱生学校框架中的有效教学
第二节 项目地区学校教学存在的问题
第三节 培养学生养成互动参与式学习习惯
第四节 改善互动效果 培养解决问题的能力
第八章 爱生学校的家校合作
第一节 家校合作的现状与问题分析
第二节 爱生学校的家校合作理念
第三节 提高爱生学校家校合作有效性的具体措施
第九章 爱生学校管理制度建设
第二节 爱生学校管理制度建设的内容与方法
第三节 爱生学校管理制度的保障机制建设
第四节 爱生学校管理制度建设的路径
第十章 爱生学校的校园安全
第二节 爱生学校的校园安全
第三节 如何创建安全校园
第十一章 爱生学校监测评估
第二节 爱生学校监测评估
第三节 爱生学校如何有效进行监测评估
中国爱生学校标准（试行）
主要参考文献
后记
