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幼儿教师培训手册
作者：
张燕
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我是一颗蒲公英的种子
导语
第一部分 看一看，想一想
二、我们的实践——非正规学前教育典型案例
三、非正规学前教育的理念
四、非正规学前教育的教师
第二部分 做一做，试一试
一、明确本组织面向的群体的教育需求
二、发现周边资源中存在的对本组织发展的推动力量并加以利用
三、创设适合于非正规学前教育机构的活动环境
四、协调与周边资源及环境的关系，发掘蕴藏其中的教育资源
第三部分 走近孩子
二、“教育是鞋”——我们的孩子需要什么样的教育
第四部分 走近家长
一、家长面面观
二、家长力量大
三、架起与家长沟通的桥梁
第五部分 走近邻里乡亲
一、非正规教育组织与社区的关系
二、在融合中共同发展
第六部分 走近活动现场
二、开展连贯的教育活动
三、开展小分队活动
四、集体亲子活动
五、如何组织半日活动
六、如何设计组织集体教育活动
七、四环游戏小组教师须知
第七部分 安全面对面
一、孩子的安全问题尤为重要
二、如何看待孩子的安全问题
三、把安全握在自己手中
四、意外事故处理小锦囊
