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全球视野下的陶行知研究(第三卷)
作者:
周洪宇
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总序:找寻指引教育走向美好未来的明灯
申国昌
陶行知求真务实的治学理念探析[1]
陶行知求真务实的治学理念探析[1]02
谭斌
《文化冲突视野下的陶行知》(节选)[1]
童富勇
《陶行知传》(节选)[1]
《陶行知研究综述(1927—1991)》(节选)
陶行知生活教育理论的若干特色[1]
王承绪
《陶行知传》序[1]
《陶行知教育思想讲话》序
吴擎华
《陶行知与民国社会改造》(节选)[1]
萧宗六
简论陶行知的办学思想[1]
熊贤君
陶行知创造教育思想探微[1]
陶行知考试思想述论[1]
论陶行知早期“教育救国”思想[1]
徐志辉
生活教育:我们所需要的教育哲学[1]
立人立国:陶行知生活教育理论当代价值述论[1]
生活教育与公民教育——从教育救国谈起[1]
杨东平
以陶为师[1]
中国需要新的教育哲学:从素质教育到生活教育
试论徐特立和陶行知对中国现代教育的贡献
喻本伐
陶行知普及教育理论的现实可行性探究[1]
余子侠
《山乡社会走出的人民教育家——陶行知》(节选)[1]
试析陶行知试验主义教育思想及其现实意义[1]
陶行知生平事迹五考
袁振国
《伟大的人民教育家陶行知》(节选)[1]
《对峙与融合:20世纪的教育改革》(节选)[1]
张癸
论生活教育理论的形成与发展[1]
陶行知与中国共产党[1]
章开沅
《平凡的神圣——陶行知》(节选)[1]
大教育:建设中国的支点——《陶行知与中国现代化》序[1]
生活教育已经成为世界文化遗产中的瑰宝
张文郁
陶行知传略
陶行知的教育思想——陶行知先生九十诞辰纪念
陶行知的乡村教育运动:思想与实践[1]
周洪宇
《开拓与创建:陶行知与中国现代文化》(节选)[1]
《陶行知生活教育学说》(节选)[1]
《人民之子:陶行知》(节选)[1]
《人民之子:陶行知》(节选)[1]02
《陶行知研究在海外》(节选)[1]
《陶行知研究在海外》(节选)[1]02
《陶行知研究在海外》(节选)[1]03
朱小蔓
以陶为师 献身教育——在“生活教育”研讨会上的讲话
中国教育需要在生活教育里汲取营养——《感悟》序
永远的陶行知——在纪念陶行知先生诞辰120周年大会上的讲话
朱永新
中国现代的生活教育思想[1]
中国现代的生活教育思想[1]02
陶行知先生的教育科研之路[1]
宗志文
胡适和陶行知[1]