说着话，出租车就开到了学校门口。

　　班主任刘老师从车里走下来，一抬头，正好看到曾抒莺与班里另一名女生往学校前面的小店走。想了想，喊：“唉，曾抒莺，来一下。”

　　曾抒莺一见是班主任刘老师，跑过来：“老师！……”刚开口，看见屈小丫也从车里出来，脸有些发红，觉得早上应该叫屈小丫一声，不应该写那条子，也不知到底接上车没有？就觉得有点被动。

　　屈小丫看见曾抒莺，虽然尴尬，但知道老师已经有所察觉她们之间的小磨擦，也不好意思再坚持，脸一转，正好看见司机师傅打开后箱里拿出一个行李包，马上跑过去接过来，自言自语道：“呀！这个包好沉哪！”说着要往身上背。

　　搀母亲下车的班主任老师一见，叫道：“哎哎哎，不行！你一个背不动！曾抒莺帮一把好吗？”

　　曾抒莺立即跑上去帮屈小丫抬，两人抬起包，就那样横着往大门里走，门栏一挂，曾抒莺差一点摔倒，吓得屈小丫马上扔下包去扶，两人嘻嘻哈哈笑着一团。

　　班主任刘老师在后边喊：“小心点！小心点！把我们8班的两个大美女摔坏了，我可担当不起！”

　　屈小丫曾抒莺一起说：“没事没事！”

　　班主任刘老师心里也要笑：看来，她们真的没事了。

　　我做错了吗

　　西下的夕阳，金子般地照着教室一边的窗口。

　　这时，许多同学都盘算着放学后干什么，今天，王磊说要去踢足球，曾抒莺则要去新华书店买书。还有几个女生要一同去超市。菜场要收摊了，刘小节要去菜帮妈妈推菜。

　　所有这些美好的计划能否实现，要取决于老外老师，如果最后一节英语自息课，老外老师要是让同学带信，不到教室来了，大家的计划可以实现，如果他还来上课，这些计划，如同老奶奶吃锅粑--泡汤！

　　大家正翘首以盼，老外老师上楼来了。

　　迎接他的是一片轻轻的嘘声。

　　老外老师没进门，已经听到了：“嘘什么嘘？第23课谁背上谁走人！”

　　天！第23课三页多，背？!能背上吗？亲爱的teacher，没和老婆（老外老婆教数学）干架吧？不早些夫妻双双把家还，她做饭来你洗碗，偏来教室来拿我们屁股受什么罪呀？所有同学，没一个希望这时见到这个可爱的老外老师，都愣着，不去书包拿英语课本，如同英国式的抗议。

　　老外老师最烦的就是这种集体软磨，这种无声的抗议，往往使他想起伦敦街头的抗议者。哼！你们以为人多力量大吗？这对我没用，我才不会就范呢！嗵！课本重重地往讲台上一扔：“愣着干什么呐？还不给我好好读？等待奇迹出现呀？还是你们自己创造奇迹吧。你们先自己读，自己背，我一会抽人背。”老外老师老外式的发火。

　　王磊是全班周知的“英语晕晕”，一记英语单词，脑子里就打架，就犯糊，不知英语哪这么复杂！good friend是好友，hail-fellow不同样是好友吗？英国人说话咋这样啰嗦呢？一点也没有中国汉语简洁明快，用汉语做世界语得了。哎！反正自己背不上，他也不想让别人背，就悄悄用暗语联络，想组织起一伙人共同抵抗--叫大家都不去拿英语课本，一个不拿。

　　周围几个响应者，跟着王磊东张西望，跟着王磊憋劲，望得夕阳惜惜西下，指望捱到一定时间，不会背的同学还是绝大多数的话，老外老师自然会开恩放人，否则涉嫌人权问题。

　　班上，也有从来不抱幻想者，知道老外老师是个不吃硬的软脾气，跟他顶下去，没好果子吃，就自觉拿出英语课本，闭着眼，头枕着自己胳膊，一遍一遍，在那叽咕，一心一意地背，不去想其他事情。

　　大约过了半个多小时，老外老师开始点人背，先点徐小凡。

　　徐小凡站起来，七颠八倒，好容易背了一页，卡壳了！站。

　　接着，老外老师又点大个子罗鹏。

　　罗鹏站起来，摇头晃脑，只背了开头几句，没词了！站。

　　接下来点王磊。

　　王磊半趴半站，英语成绩总是全班老了，使他直不起腰，也不好意思看人，闷炮一个，一句不会背！站。

　　几个不会背的，根木头桩子似地竖着。

　　老外老师也不去搭理他们，也不慌让他们坐下，他知道这些人背不上，所以点他们先背，是让他们长点记性：软磨者，最后“磨”的自己。

　　为了证明这篇课文不是前所未有的难背，证明自己的要求是有根据的，证明自己的教学态度一贯的，老外老师最后使出手里的王牌，点英语前5名的“英大王”们背。

　　“屈小丫。”

　　屈小丫站起来。合上课本。脸转朝墙，看着一边墙上的爱因斯坦和居里夫人的油画，眼睛半睁半闭，就当教室里根本没有老师和其他同学，仿佛单身独立于伟人的翅膀之上，跟上帝在流利地对话，从头到尾，不打一点结，很快将第23课三页半英语全背了下来。

　　“好！”老外老师激动地拍着手，掌声同时周召着全班：他布置任务的根据找到了！屈小丫为他圆了其说。带头拍手，是希望引来教室里一片掌声。没想到，始终只有他一个人在拍。

　　也许是孤掌有点难堪？老外老师马上不高兴了，面带愠怒，下达最后通牒：“你们给我丢掉幻想！背！有一个人能背上，大家都应该背上。今晚背不上的人，我陪你们！”对站着的几位同学看看，“你们坐下。屈小丫走人。”

　　第二天一早，屈小丫来到教室，看到黑板上仍写着王磊、肖劲男、罗鹏和她的好朋友曾抒莺十几个人的名字。她知道，这些肯定是昨晚背到很晚没背上的人。

　　一会，曾抒莺揉着没睡醒的眼，惺忪地打着哈欠，走进教室。

　　屈小丫迎上去，想跟她约一下，中午放学，一起去文华书店买书。

　　曾抒莺不高兴，说：“不去。背英语。不想今晚再背到8点。”

　　“没事的，就一会。”屈小丫说。

　　“什么叫有事没事？别饱汉子不知饿汉子饥好不好？你背上了，解放了！害得我们这些苦难同胞们，‘星星点灯’，‘明月照我把家还’知道吗？回到家，还被老妈冤枉，问我去哪了？一个女孩半夜才回家，太不像话！下次再到8点回家，当心你的腿！我说背英语。老妈死活不信，说我从来没这么用功过，真叫太阳打西边出来了！连夜打电话，硬把老外老师从睡梦中吵醒对证。这不都你害的吗？我说屈小丫，你势必要背得那样彻底吗？背得那样优秀吗？将来想到英国当伊莉莎白四世呀？就不能留几句不背，救救我们这些第三世界的劳苦大众呀？昨晚你要是背一半的话，我们起码有40几个同学也可以早回家，省得老外老师陪着我们打瞌睡。”

　　屈小丫哑了，不知说什么好，没想到背一回英语课文，会惹出这么多不愉快，是自己会背英语课文错了么？还是不会背课文的她们错了？会背与不会背的同学，一定要这样视如仇敌呀？