为教育涂色:园长课程领导力的提升
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小说字数:21.77万字
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为教育涂色:园长课程领导力的提升

作者:苏婧      最新章节:参考文献

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更新时间:2024-10-22 04:29

内容简介:

所有小说均由网友收集整理,纯属个人爱好并供广大网友交流学习之用,作品版权均为原版权人所有
本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划,突出强调“引领发展”“能力为重”理念,将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责,具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化...
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更新时间:2024-10-22 04:29参考文献

更新时间:2024-10-22 04:29(四)对课程评价的元评价

更新时间:2024-10-22 04:29(三)实施课程评价

更新时间:2024-10-22 04:29(二)制定课程评价方案

更新时间:2024-10-22 04:29(一)明晰幼儿园课程评价的需求

更新时间:2024-10-22 04:29四、幼儿园课程评价的组织方法与策略

更新时间:2024-10-22 04:29(三)诊断和改进性原则

更新时间:2024-10-22 04:29(二)评价主体多样性原则

更新时间:2024-10-22 04:29(一)功能多样性原则

更新时间:2024-10-22 04:29三、幼儿园课程评价的原则

更新时间:2024-10-22 04:29(三)幼儿园课程评价的类型

更新时间:2024-10-22 04:29(二)幼儿园课程评价的对象

更新时间:2024-10-22 04:29(一)幼儿园课程评价的功能

更新时间:2024-10-22 04:29二、幼儿园课程评价的功能、对象与类型

更新时间:2024-10-22 04:29(三)课程评价是课程领导力的重要体现和实施途径

更新时间:2024-10-22 04:29(二)课程评价有助于促进教师专业素养和能力的提升

更新时间:2024-10-22 04:29(一)课程评价有助于实现课程的基本功能,促进幼儿的成长与发展

更新时间:2024-10-22 04:29一、幼儿园课程评价的重要意义

更新时间:2024-10-22 04:29第七章 提升园长组织和开展课程评价的能力

更新时间:2024-10-22 04:29(四)园长承担多种角色,发挥好不同角色应当承担的作用

更新时间:2024-10-22 04:29(三)加强园长对教科研工作的参与和领导

更新时间:2024-10-22 04:29(二)园长要始终身处课程实践的一线

更新时间:2024-10-22 04:29(一)增强园长既是管理者,更首先是教师的意识

更新时间:2024-10-22 04:29四、在参与和指导课程实践中推动课程实施

更新时间:2024-10-22 04:29(四)确立共同的目标愿景

更新时间:2024-10-22 04:29(三)要进行系统推进

更新时间:2024-10-22 04:29(二)要充分发挥保教人员的主动性、创造性、参与性

更新时间:2024-10-22 04:29三、园长推动课程实施应当遵循的原则

更新时间:2024-10-22 04:29二、推动和保障课程实施的管理制度建设

更新时间:2024-10-22 04:29(二)建立教科研领导体系,依托教科研推动课程实施


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